Istražujemo, otkrivamo, spoznajemo

Objavljeno Posted in ERASMUS +, Josipovac

Drugi odlazak na Brondin kanal potaknut je interesom djece za kanale i mostove koje smo uočili tijekom prvog boravka. Perceptivno uočavamo i zaključujemo povezanost zime i agregatnog stanja vode. Bacajući granu na zaleđenu površinu vode zaključujemo da grana klizi a ne tone. Dječju pažnju privlače i promjeri kanala te povezuju širinu kanala sa širinom vodnog toka. Šetajući pronalazimo drvo koje “mjerimo vlastitim tijelom držeći se za ruke. Isto tako tijelima “mjerimo” dužinu i širinu grane. Dakle, ovdje dječja tijela služe kao sredstvo istraživanja. Primjećujemo i povezanost jačine sunca ili hladnijih sjena na debljinu zaleđene staze. I tako do proljeća do novih spoznaja i doživljaja na otvorenom.