U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, od 25. do 26. ožujka 2025. godine u Dubrovniku, održan je dvodnevni državni stručni skup pod nazivom „Odnos suvremene teorije i odgojno-obrazovne prakse u području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja : Nema dobre teorije bez dobre prakse (Arijana Miljak).“
Skup je okupio brojne odgojitelje, stručne suradnike i istraživače koji su raspravljali o ključnim aspektima suvremene pedagoške teorije i njezine primjene u praksi.
“Kultura ustanove i refleksivna praksa: razvoj zajednica učenja kroz Erasmus projekte” naziv je stručnog rada koji su predstavile odgojiteljica savjetnica Danijela Bilić i ravnateljica DV Osijek Ana Mihaljević. Stručni rad uključivao je teorijsku utemeljenost i radne aktivnosti osmišljene za poticanje promišljanja i refleksije među sudionicima.
U izlaganju je istaknuta važnost refleksivne prakse i profesionalnog razvoja suradnjom u zajednicama učenja te prikaz kako Erasmus i eTwinning projekti mogu doprinijeti unaprjeđenju odgojno-obrazovne ustanove. Naglasak je bio na stvaranju poticajne profesionalne kulture koja omogućuje kontinuirani razvoj kompetencija odgojitelja i jačanje timske suradnje. Prilikom prikaza stručnog rada, sudionici su pokazali veliki interes za ovu temu, a posebno su se istaknula pitanja vezana uz samu strukturu zajednice učenja. Postavljali su pitanja o organizaciji rada unutar zajednice, načinima vođenja refleksivnih rasprava te o ulozi pojedinaca u procesu profesionalnog razvoja. Rasprava je pokazala da postoji snažna potreba za ovakvim oblicima stručnog usavršavanja te su kolegice iskazale želju za primjenom sličnih modela u vlastitim ustanovama.
Kao slušateljice, skupu su prisustvovale i tri odgojiteljice DV Osijek. Sudjelovanje na državnom stručnom skupu bilo je izuzetno korisno za članice zajednica učenja usmjerenih na strani jezik, održivi razvoj i područje teškoća u razvoju. Aktivno sudjelovanje u stručnim radionicama omogućilo im je razmjenu iskustava, upoznavanje s aktualnim istraživanjima i primjerima dobre prakse kao i povezivanje s kolegama iz različitih dijelova Hrvatske.
Skup je potvrdio važnost kontinuiranog profesionalnog usavršavanja i primjene suvremenih pedagoških pristupa u radu s djecom rane i predškolske dobi. Ovakva stručna okupljanja dodatno motiviraju odgojitelje na unaprjeđenje svoje prakse i doprinos profesionalnom razvoju cijele struke.
Tekst: Danijela Bilić, prof., odgojitelj savjetnik
