U Dječjem vrtiću Osijek od 22. do 24. travnja 2026. godine održan je trodnevni trening u okviru Erasmus+ projekta, financiran sredstvima za aktivnost pozvanog stručnjaka. Edukacija se odvijala u poslijepodnevnim satima, a u njoj je sudjelovalo desetak stručnih djelatnica koje su aktivno uključene u provedbu projekta te sudjeluju u radu zajednica učenja.
Voditeljica edukacije bila je Chiara Dalledonne Vandini, profesorica sa Sveučilište u Bolonji, koja je kroz teorijski i praktični rad sudionicama približila koncept video analize kao alata za razvoj opažačkih i refleksivnih vještina odgojitelja.
Trening je bio usmjeren na jačanje profesionalnog promišljanja odgojno-obrazovne prakse analizom videozapisa iz svakodnevnog rada s djecom. Sudionice su imale priliku „vidjeti vlastitu praksu izvana“, promišljati o načinima na koje odgovaraju na dječje inicijative te kako svakodnevne situacije pretvaraju u kvalitetna iskustva učenja. Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje odnosa između podrške i autonomije djece, kao i na važnost izgradnje kvalitetnih odnosa i komunikacije u odgojno-obrazovnom procesu.
Program edukacije obuhvatio je tri tematske cjeline: upoznavanje s metodologijom video analize i promišljanje prostora, materijala i konteksta; usmjerenost na odnose i perspektivu djece te razvoj zajedničkog profesionalnog jezika; te zajedničko promišljanje i unaprjeđenje kvalitete odgojno-obrazovne prakse izradom i primjenom alata za opažanje. Grupnim radom i vođenom raspravom sudionice su razvijale sposobnost refleksije, argumentiranja i zajedničkog planiranja promjena u praksi.
Trening je protekao u izuzetno ugodnoj i poticajnoj atmosferi, obilježenoj otvorenim dijalogom, razmjenom iskustava i aktivnim sudjelovanjem svih uključenih. Sudionice su imale priliku dodatno osnažiti svoje profesionalne kompetencije, osobito u području opažanja, refleksije i planiranja odgojno-obrazovnog rada, što predstavlja važan temelj za daljnje unaprjeđenje kvalitete rada vrtića.
Ovakav oblik stručnog usavršavanja pokazao se kao izuzetno koristan i pozitivan, te planiramo i u nadolazećem razdoblju nastaviti s organizacijom sličnih aktivnosti s pozvanim stručnjacima, u skladu s ciljevima naših Erasmus+ projekata.
