Dan planeta Zemlje podcentar Mak

Povodom Dana planeta Zemlje organizirali smo niz raznolikih i poticajnih aktivnosti s ciljem razvijanja ekološke svijesti, poticanja kreativnosti i zajedništva među djecom. Kroz igru, razgovor i praktičan rad djeca su imala priliku učiti o važnosti očuvanja okoliša i načinima na koje svatko od nas može doprinijeti čišćem i zdravijem planetu. Djeca su kroz razgovor učila […]
Tme for fairy tale – podcentar Višnjevac

U našoj engleskoj skupini protekli dani su bili ispunjeni maštom i čarolijom bajki. Prostor sobe uredili smo motivima iz priče Ivica i Marica. Bajkoviti detalji, slatki ukrasi i dječji radovi pretvorili su našu sobu u malu čudesnu šumu. Djeca su kroz različite kreativne i istraživačke aktivnosti upoznala bajku. Razvijali smo govor, kreativnost, ljubav prema pričama […]
Hello spring – podcentar Visnjevac

Stiglo nam je najšarenije i najveselije godišnje doba, proljeće. Djeca su istraživala promjene koje se događaju u prirodi, promatrali su dane koji su nekad bili sunčani, a nekad oblačni. Slušali smo kišu i vjetar, ali i primijetili prve proljetne cvjetove. Kroz različite aktivnosti djeca su pokazala svoju maštu i kreativnost. Uživali su u sadnji suncokreta, […]
Snovi spašavaju svijet- Makovci osvojili prvu nagradu na nacionalnom natječaju za višejezični kamishibai

Kad djeca udruže maštu, kreativnost i brigu za planet, rezultati mogu biti zaista nevjerojatni. Upravo to dokazala je mješovita skupina podcentra Mak, koja je na nacionalnom natječaju Nacrtaj mi priču – višejezični kamišibaj osvojila prvu nagradu (izvrsni radovi). A kako je uopće sve počelo? Kroz projekt posvećen Japanu i Kini, djeca su zakoračila u daleke […]
Legići vole planet Zemlju – podcentar Mak

Povodom Dana planeta Zemlje organizirali smo niz raznolikih i poticajnih aktivnosti s ciljem razvijanja ekološke svijesti, poticanja kreativnosti i zajedništva među djecom. Kroz igru, razgovor i praktičan rad djeca su imala priliku učiti o važnosti očuvanja okoliša i načinima na koje svatko od nas može doprinijeti čišćem i zdravijem planetu. Djeca su kroz razgovor učila […]
Snovi spašavaju svijet- Makovci osvojili prvu nagradu na nacionalnom natječaju za višejezični kamishibai

Kad djeca udruže maštu, kreativnost i brigu za planet, rezultati mogu biti zaista nevjerojatni. Upravo to dokazala je mješovita skupina podcentra Mak, koja je na nacionalnom natječaju Nacrtaj mi priču – višejezični kamišibaj osvojila prvu nagradu (izvrsni radovi). A kako je uopće sve počelo? Kroz projekt posvećen Japanu i Kini, djeca su zakoračila u daleke […]
What’s the weather like? – podcentar Višnjevac

U našoj engleskoj skupini istraživali smo temu „What’s the weather like?“ Kroz raznovrsne igre, razgovore i kreativne aktivnosti djeca su usvajala osnovni vokabular vezan uz vremenske prilike (sun, rain, wind, storm…) Posebno su uživali u praktičnim aktivnostima. Od vate su izrađivali mekane oblake, razvijajući pritom finu motoriku i kreativnost. Kroz pokret i igru tijelima dočarali […]
Under the sea – podcentar Višnjevac

Razgovor o suncu, lijepom vremenu i dolasku ljeta doveo nas je do teme „Under the sea“. Djeca su dijelila svoja iskustva s odlazaka na more, prisjećala se kupanja, školjki i morskih životinja koje su vidjela ili su za njih samo čula. Bio je to odličan uvod u istraživanje bogatog morskog svijeta. Proveli smo niz zanimljivih […]
Posjet Centru za terapiju i aktivnosti pomoću konja Emanuel – podcentar Mak

Djeca starije A2 skupine „Žabice” iz Dječjeg vrtića Mak provela su nezaboravan dan u Centru za terapiju i aktivnosti pomoću konja Emanuel u Bilju, gdje su imala priliku učiti, istraživati i uživati u prirodi kroz raznolike aktivnosti. Po dolasku, djeca su upoznala domaće životinje koje ondje žive. Mogla su vidjeti vijetnamsku svinju, koze, ovce, patke […]
Održan trodnevni Erasmus+ trening s pozvanim stručnjakom

U Dječjem vrtiću Osijek od 22. do 24. travnja 2026. godine održan je trodnevni trening u okviru Erasmus+ projekta, financiran sredstvima za aktivnost pozvanog stručnjaka. Edukacija se odvijala u poslijepodnevnim satima, a u njoj je sudjelovalo desetak stručnih djelatnica koje su aktivno uključene u provedbu projekta te sudjeluju u radu zajednica učenja. Voditeljica edukacije bila […]