Kako dokumentirati dječje odrastanje, učenje i svakodnevne doživljaje te pritom osnažiti partnerstvo s roditeljima? Jedan od odgovora predstavljen je kroz primjer dobre prakse Dječjeg vrtića Osijek na stručnom skupu „Dani predškolskog odgoja”, održanom u listopadu 2026. godine u Termama Sveti Martin.
Ana Juretić, magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, odgojiteljica Dječjeg vrtića Osijek, Područnog centra Jelenko, održala je usmeno izlaganje pod nazivom „Razvojna mapa skupine kao alat za praćenje razvoja djeteta i podršku roditeljstvu”.
Kroz prikaz odgojno-obrazovne prakse predstavljena je razvojna mapa skupine kao oblik pedagoške dokumentacije koji bilježi dječja iskustva, interese, istraživanja, postignuća i međusobne odnose. Poseban naglasak stavljen je na važnost dokumentiranja za praćenje dječjeg razvoja, planiranje odgojno-obrazovnog rada te jačanje partnerstva s roditeljima.
Razvojna mapa skupine nadilazi ulogu zbirke fotografija, dječjih radova i zabilješki. Ona postaje svojevrsna priča o zajedničkom odrastanju, svakodnevnim otkrićima i malim, ali značajnim koracima u dječjem razvoju, istodobno pružajući roditeljima uvid u život i procese učenja unutar skupine.
Predstavljeni primjer dobre prakse istaknuo je vrijednost kontinuiranog dokumentiranja u unapređenju kvalitete odgojno-obrazovnog rada te pridonio razmjeni stručnih iskustava i predstavljanju prakse Dječjeg vrtića Osijek u široj stručnoj zajednici.
