Siječanj u mlađoj odgojnoj skupini – istraživanje, kreativnost i briga o sebi – podcentar Mak
Početak nove godine donio nam je mnoštvo zanimljivih aktivnosti u našoj mlađoj odgojnoj skupini. Siječanj smo započeli formiranjem zimskog centra u sobi dnevnog boravka, gdje su djeca imala priliku istraživati i eksperimentirati s različitim pojavama vezanim uz zimu. Poseban naglasak stavili smo na istraživanje agregatnih stanja vode, proučavajući proces topljenja leda u različitim uvjetima te […]
Senzorne boce za najmlađe – podcentar Ivančica
Djeci mlađe mješovite jasličke skupine Pužići ponudili smo senzorne boce. Boce su izradile odgojiteljice s raznim ispunama i bojama. Starija djeca u skupini istraživala su mogućnosti baratanja i manipuliranja bocama te proučavala kako se sadržaj boce ponaša u odnosu na svjetlost, ostale predmete i položaj boce. Mlađa su djeca prvo preuzela ulogu promatrača, a potom […]
Kamishibai
Kamishibai je umjetnost pripovijedanja uz pomoć slika. Ime Kamishibai spoj je riječi „kami“, što znači papir i „shibai“ u značenju igrati ili glumiti, pa bi točan prijevod bio papirnato kazalište. Intenzivnije se pojavljuje u Japanu u kasnim 1920-im godinama, a najveću je popularnost dosegla do 50-ih. Većina kamishibai priča sastoji se od 12 do 16 čvrstih, […]
Siječanj u “Lopticama” – aktivnosti podcentra Kosjenka
Tijekom mjeseca siječnja u „Lopticama“, skupini podcentra Kosjenka, provodile su se razne aktivnosti u kojima su se djeca upoznala s godišnjim dobom zima. Razgledavali smo razne slikovnice i knjige, čitali priče i slikopriče o zimi. Upoznali smo se i s odjećom i obućom koju nosimo zimi, a koja nas štiti od hladnoće. Kako je u […]
Obuka klizanja djece podcentra Jelenko
Kao i svake zime, djeca školski obveznici prošli su obuku klizanja pri Školskom sportskom savezu grada u “Sokolskom domu” Osijek. Uzbuđeni, kao i svaki puta kada se dešava važna stvar, krenuli smo u trodnevnu avanturu na led. Cilj je bio da djeca ovladaju osnovama održavanja na ledu, klizanja, ali i vratolomijama za one odvažne. ” […]
„Zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon“ – projekt engleske mješovite skupine podcentra Višnjevac
Započeo je ovaj projekt u engleskoj mješovitoj skupini jednim razgovorom tijekom doručka u dječjem vrtiću Višnjevac. Prepričavao nam je prijatelj svoj san u kojem je letio po našem Solarnom sustavu. Detalji koje je djeci dočarao i avantura u koju se upustio su zvučali toliko nevjerojatno da je pobudio interes za svemir kod cijele skupine. Projekt […]
Osnovno održavanje života i hitna stanja kod djece
Ove pedagoške godine ostvarena je vrijedna suradnja sa Studenskom sekcijom za pedijatriju Medicinskog fakulteta u Osijeku, koji su započeli edukaciju odgojitelja na temu „Osnovno održavanje života i hitna stanja kod djece“. Edukacija se provodi kontinuirano i obuhvatit će sve odgojitelje Dječjeg vrtića Osijek, a sudionici dobivaju potvrdu o sudjelovanju. Edukacija se sastoji od teorijskog dijela […]
Podcentri Stribor i Sunčica u eTwinning projektu “Weihnachtslieder rund um die Welt”
Potaknuta online susretom “Partnerbörse für eTwinning-Projekte im Kindergarten”, mješovita skupina “Blümchen”, podcentra “Stribor”, pokrenula je početkom prosinca 2024. godine, projekt “Weihnachtslieder rund um die Welt”. U ovom projektu sudjelovala su djeca i odgojitelji/učitelji dječjih vrtića “Maria Regina” iz Beča/Austrija, “Przedszkole nr 68” Gdansk/Poljska, “Klax Kitta im Scheller” Hohnhorst/Njemačka, te djeca mješovite skupine “Little Stars” podcentra […]
“Moje tijelo” – projekt podcentra Bambi
Dječji vrtić Osijek, podcentar Bambi u suradnji s roditeljem Anita Vadlja, pokrenuli smo projekt Moje tijelo koji će trajati dok i interes djece bude trajao za tom temom. U ovom tjednu ugostili smo mamu liječnicu koja nam je objasnila građu tijela, za što nam služe pojedini organi, koja je najmanja kost u našem tijelu, koja […]
Šareni siječanj- aktivnosti za male istraživače, skupina Legići. Podcentar Mak
Tijekom mjeseca siječnja, naše su aktivnosti bile usmjerene na istraživanje boja kroz raznolike sadržaje koji su potaknuli dječju maštu, motoričke vještine i znatiželju. Mjesec je započeo prepoznavanjem i imenovanjem boja kroz slikovnice i razgovor. Uz slikovite priče i interaktivne igre, djeca su učila razlikovati osnovne boje, a kroz rasprave su bogatila svoj rječnik i prepoznavala […]