Posjet djece podcentra Mak reciklažnom dvorištu
Krajem ožujka djeca mješovite i starije B skupine imala su priliku posjetiti reciklažni centar Jug 2 i sudjelovati u edukativnoj radionici o važnosti pravilnog razvrstavanja otpada. Ovaj posjet organiziran je s ciljem razvijanja ekološke svijesti te poticanja odgovornog odnosa prema okolišu. Radionica je započela prezentacijom u kojoj su djeca saznala zašto je važno razvrstavati otpad […]
Aktivnosti starije jasličke skupine Legići podcentra Mak
Tijekom veljače djeca iz starije jasličke skupine Legići kroz razne aktivnosti, priče i pjesme učila su o prepoznavanju svojih i tuđih osjećaja. Ove su aktivnosti pridonijele razvoju emocionalne pismenosti, jačanju osjećaja zajedništva, pripadnosti i prijateljstva. Posebno ih je razveselio “Vlakić prijateljstva”, koji je kroz igru poticao suradnju i međusobno povezivanje. U ožujku su djeca istraživala […]
Mali istraživači Dalmacije u skupini “Žabice” podcentra Mak
Veljača je u srednjoj skupini „Žabice“ protekla u istraživanju ljepote Dalmacije kroz razne edukativne i kreativne aktivnosti. Kroz igre i priče upoznali smo bogatstvo prirode, kulturne običaje te specijalitete koji krase ovo predivno područje Hrvatske. Na karti Hrvatske naučili smo gdje se nalazi Dalmacija, Jadransko more i imena nekih od većih gradova poput Splita. Djeca […]
Sijanje i sađenja biljaka u srednjoj skupini “Žabice” podcentra Mak
Učenje kroz igru najbolji je način da djeca razviju ljubav prema prirodi i steknu osnovna znanja o biljkama. Sijanje i sađenje biljaka u vrtiću ne samo da je zabavna aktivnost, već pomaže djeci da razumiju životni ciklus biljaka, odgovornost i važnost brige za okoliš. Prvi korak u stvaranju vrtićkog vrta bio je odabir biljaka. Odlučili […]
Job Shadowing u Tallinu: Iskustvo iz vrtića Kotka Lasteaed
U sklopu Erasmus+ programa, odgojiteljice Ena Javor i Marina Kordić imale su priliku sudjelovati u job shadowingu u estonskom vrtiću Kotka Lasteaed u Tallinnu. Ova mobilnost trajala je tjedan dana, od 10. ožujka do 14. ožujka 2025., te je omogućila stjecanje uvida u rad odgojitelja u različitim skupinama, uključujući dvije skupine djece s posebnim potrebama. […]
Vidim, čujem, osjetim – važnost senzomotoričkih aktivnosti u djetetovom spoznavanju svijeta
U mlađoj vrtićkoj skupini „Ribice“ tijekom mjeseca veljače osmislili smo istraživački centar sa nizom senzomotoričkih igara i aktivnosti kojima smo nastojali potaknuti razvoj osjetila kojima djeca spoznaju svijet oko sebe te aktivno sudjelovanje i istraživanje. Aktivnosti su bile usmjerene na igru koja uključuje fizičke aktivnosti, kreativno izražavanje i manipulaciju predmetima, čime se djeca potiču […]
“Šetnja veljačom” u podcentru Mak
Djeca skupine „Pužići“ obilježila su mjesec veljače novim spoznajama o Lijepoj Našoj, ali i tradicijom i običajima koje vežemo uz pokladne dane i dan zaljubljenih. Različite radne liste, knjige, poticajni razgovori, slovarice, prirodni plastelin i aplikacije postavljene u sobi dnevnog boravka pomogle su djeci povezati i usvojiti nova znanja. Dan zaljubljenih obilježili smo izradom čestitke […]
Pokladna povorka vrtića Mak: Šetnja Hrvatskom
U petak, 28. veljače, ulice Donjeg grada oživjele su veselim bojama i razigranim maskama dok je prošla 28. po redu pokladna povorka eko vrtića Mak. Ovogodišnja tema, “Šetnja Hrvatskom – bioraznolikost”, donijela je jedinstvenu priču o bogatstvu prirode i tradicije različitih regija Hrvatske. Ova povorka nije bila samo prilika za zabavu, već i dio istoimenog […]
Bubamare i Pčelice iz podcentra Mak u posjetu OŠ Jagode Truhelke
Dana 6. veljače starija A i starija B skupina iz podcentra Mak posjetile su Osnovnu školu Jagode Truhelke. Nakon obilaska škole i okrijepe u školskoj kuhinji djeca su dobila priliku da na jedan sat dožive kako je to sjediti u školskim klupama. Djeca su bila podijeljena u tri skupine i svaka od skupina prisustvovala je […]
Siječanj u mlađoj odgojnoj skupini – istraživanje, kreativnost i briga o sebi – podcentar Mak
Početak nove godine donio nam je mnoštvo zanimljivih aktivnosti u našoj mlađoj odgojnoj skupini. Siječanj smo započeli formiranjem zimskog centra u sobi dnevnog boravka, gdje su djeca imala priliku istraživati i eksperimentirati s različitim pojavama vezanim uz zimu. Poseban naglasak stavili smo na istraživanje agregatnih stanja vode, proučavajući proces topljenja leda u različitim uvjetima te […]