Djeca su kroz razne istraživačke aktivnosti djeca su upoznavala domaće životinje – njihov izgled, glasanje i ulogu. Posebno su uživala u simboličkoj igri mužnje krave, gdje su razvijala koordinaciju pokreta i osjećaj za redoslijed radnji. Skupljanjem i razvrstavanjem jaja poticala se pažnja i koncentracija te prepoznavanje boja. Djeca su istraživala i prirodne materijale (slamu, perje, kukuruz) čime su razvijala taktilnu percepciju, bogatila osjetilna iskustva i učila kroz neposredni doživljaj. Aktivnosti su poticale razvoj govora te proširivanje i bogaćenje rječnika kroz oponašanje glasanja životinja i pjevanje pjesmica. Aktivnostima se također poticala ljubav i briga prema životinjama.
