Bubamare i Pčelice iz podcentra Mak u posjetu OŠ Jagode Truhelke
Dana 6. veljače starija A i starija B skupina iz podcentra Mak posjetile su Osnovnu školu Jagode Truhelke. Nakon obilaska škole i okrijepe u školskoj kuhinji djeca su dobila priliku da na jedan sat dožive kako je to sjediti u školskim klupama. Djeca su bila podijeljena u tri skupine i svaka od skupina prisustvovala je […]
Siječanj u mlađoj odgojnoj skupini – istraživanje, kreativnost i briga o sebi – podcentar Mak
Početak nove godine donio nam je mnoštvo zanimljivih aktivnosti u našoj mlađoj odgojnoj skupini. Siječanj smo započeli formiranjem zimskog centra u sobi dnevnog boravka, gdje su djeca imala priliku istraživati i eksperimentirati s različitim pojavama vezanim uz zimu. Poseban naglasak stavili smo na istraživanje agregatnih stanja vode, proučavajući proces topljenja leda u različitim uvjetima te […]
Kamishibai
Kamishibai je umjetnost pripovijedanja uz pomoć slika. Ime Kamishibai spoj je riječi „kami“, što znači papir i „shibai“ u značenju igrati ili glumiti, pa bi točan prijevod bio papirnato kazalište. Intenzivnije se pojavljuje u Japanu u kasnim 1920-im godinama, a najveću je popularnost dosegla do 50-ih. Većina kamishibai priča sastoji se od 12 do 16 čvrstih, […]
Šareni siječanj- aktivnosti za male istraživače, skupina Legići. Podcentar Mak
Tijekom mjeseca siječnja, naše su aktivnosti bile usmjerene na istraživanje boja kroz raznolike sadržaje koji su potaknuli dječju maštu, motoričke vještine i znatiželju. Mjesec je započeo prepoznavanjem i imenovanjem boja kroz slikovnice i razgovor. Uz slikovite priče i interaktivne igre, djeca su učila razlikovati osnovne boje, a kroz rasprave su bogatila svoj rječnik i prepoznavala […]
Zima u “Žabicama” – podcentar Mak
S obzirom na to da siječanj donosi prave zimske uvjete, u skupini „Žabice“ odlučili smo pobliže istražiti ovo godišnje doba kroz razne aktivnosti. Kroz igru, istraživanje i kreativno izražavanje, djeca su imala priliku upoznati zimske fenomene, razvijati motoričke vještine i eksperimentirati s različitim materijalima. Izrađivali su papirnate ledenice koje su objesili na posebno drvo u […]
“Život Eskima” – starija A skupina podcentra Mak
Hladni zimski dani potaknuli su nas na promišljanje kakav je život u krajevima gdje rijetko sija sunce, gdje je uvijek “zima”, kako se stanovnici takvih krajeva ugriju, čime se hrane i na koji način pripremaju hranu. V.P. je rekao : “To su Eskimi.” Tako je nastao poticaj za nove aktivnosti. Djeca su proučavala slikovnice i […]
Život na polovima – projekt mješovite skupine podcentra Mak
Projekt Život na polovima proveden je u mješovitoj vrtićkoj skupini s ciljem razvijanja ekološke svijesti kod djece te poticanja empatije prema životinjama čija su staništa ugrožena klimatskim promjenama. Kroz raznovrsne aktivnosti istraživali su prirodne fenomene, biljni i životinjski svijet polova te učili o važnosti očuvanja okoliša i staništa ovih osjetljivih područja. Projekt je započeo upoznavanjem […]
Izrada božićnog sela u podcentru Mak
Božić je vrijeme čarolije topline i zajedništva. Jedna od najljepših aktivnosti koja je razveselila djecu u srednjoj skupini „Žabice“ je izrada božićnog sela od starih kartonskih kutijica. Za izradu smo iskoristili stare kartonske kutijice od čaja, keksa, kozmetike i slično. Kutijice smo bojili temperom. Svako dijete odabralo je boju kojom želi obojiti svoju kućicu. Od […]
Otpad u kreativnim aktivnostima – podcentar Mak
U programskom usmjerenju podcentra Mak jedan od ciljeva je i iskorištavanje korisnog otpada u svrhu smanjivanja količine nekorisnog smeća. Tako u svom svakodnevnom radu nastojimo educirati kako djecu tako i roditelje djece polaznika vrtića o različitim mogućnostima iskorištavanja otpada u kreativne svrhe. U tu svrhu u mlađoj vrtićkoj skupini „Ribice, proveli smo kreativnu radionicu na […]
Tradicionalna proslava Badnjaka u slavonskom selu – podcentar Mak
U sklopu božićnih aktivnosti, djeca starije B skupine vrtića Mak održala su dirljiv i edukativan igrokaz pod nazivom “Kako se slavio Badnjak u slavonskom selu”. Igrokaz je nastao kao plod suradnje odgojitelja, roditelja i djece, te su zajedničkim snagama oživjeli stare slavonske običaje i prenijeli djelić tradicije mlađim naraštajima. Cilj ove aktivnosti bio je približiti […]