Kutak za roditelje
U vrtićkom okruženju razlikujemo dobno homogene i dobno heterogene (mješovite) skupine. Homogene skupine čine djeca slične kronološke dobi, dok su u heterogenim skupinama zajedno uključena djeca različitih godišta, najčešće od
Popodnevni odmor važan je dio dnevnog ritma u vrtiću i doprinosi cjelovitom razvoju djeteta. Miljak (2007) naglašava ravnotežu dnevnog ritma kao jednog od indikatora kvalitete samog vrtića. Djeca optimalno funkcioniraju
Poticanje samostalnosti kod djeteta važno je za dijete jer ono time dobiva priliku razviti svoje vještine, a time i samopouzdanje. Djeca ove dobi već mnogo toga mogu sama, no pitanje
U sklopu Programa za rad s darovitom djecom i ove godine se održava ciklus radionica za potencijalno darovitu djecu s ciljem poticanja cjelovitog razvoja djeteta i njegovih potencijala. Isti je
Pojava igre usko je povezana s tendencijama koje postoje unutar razvoja čovjeka tj. djeteta, u kojima se izgrađuju oni oblici razvoja i ponašanja koji su potrebni za opstanak i daljnji
Iako se odgojno-obrazovni proces odvija pod idejom potpune jednakosti sve djece, pod okriljem jednake skrbi za svu djecu, pružanjem jednake pažnje, ljubavi te jednakih mogućnosti za sve polaznike vrtićkih ustanova,
Brojne društvene promjene obilježavaju kontekst u kojemu se odvija današnji odgoj i obrazovanje, što pred odgojitelje postavlja nove izazove u ispunjavanju odgojiteljskog poziva. Jedan od razloga cjeloživotnog učenja i kontinuiranog
Poštovani roditelji, pozivamo Vas na sudjelovanje na predavanju na temu „Primjereni oblici školovanja“, koje ove pedagoške godine po prvi puta organiziramo. Predavanje je namijenjeno je svim roditeljima djece s teškoćama u
Aplikacija trenutno nije aktivna.
